Педагогам и психологам
Показать фильтрСкрыть фильтр
Подбор параметров
(2014). Личностные и регуляторные предикторы успешности и надежности действий школьников в ситуации экзамена. Вестник Московского Университета.Серия 14. Психология. 2014, 4, 4-17.
Моросанова, В.И., Филиппова, Е.В., Фомина Т.Г.
http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=5200
(2014). Условия и факторы решения моральных дилемм в подростковом возрасте. Национальный психологический журнал. 2014, 4(16) 42-51. DOI: 10.11621/npj.2014.0405
Молчанов, С.В.
http://npsyj.ru/articles/detail.php?article=5780
(2013). Лонгитюдное исследование развития высших психических функций у младших школьников. Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013, 4, 48-64.
Воронова, М.Н., Корнеев, А.А., Ахутина, Т.В.
http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=4743
(2013). Представления современных подростков об успехе. Национальный психологический журнал. 2013, 4(12), 31-35. DOI: 10.11621/npj.2013.0404
Бухаленкова, Д.А.
http://npsyj.ru/articles/detail.php?article=5885
(2012). Программа формирования начальных математических понятий и опыт ее реализации в практике обучения. Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2012, 4, 101-112.
Салмина, Н.Г.
http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=1389
(2012). Нейропсихологический подход к развитию мышления в детском возрасте. Современное дошкольное образование. Теория и практика. 2012, 6, 62–71.
Глозман, Ж.М.
(2012). Новое детство Современное дошкольное образование. 2012, 1, 76–87.
ван Уденховен Н., Вазир, Р.
(2011). Сравнительно-возрастное исследование решения задач «на соображение». Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2011, 2, 86-96.
Берсенева, Н.В., Чурбанова, С.М.
http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=1962
(2011). Взаимодействия школьников с разным уровнем социального интеллекта в ситуации индуцированного конфликта интересов. Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2011, 2, 48-58.
Чеснокова, О.Б., Мартиросова, Ю.В., Субботский, Е.В.
http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=2043
(2011). Взаимосвязь психометрического интеллекта, осознанной саморегуляции учебной деятельности и академической успеваемости одаренных подростков. Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013, 3, 18-32.
Моросанова, В.И., Щебланова, Е.И., Бондаренко, И.Н., Сидиков, В.А.
http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=3807
