Всероссийский лонгитюдный проект «Растём вместе» — это единственный российский масштабный исследовательский проект, способный запустить механизм продуманного изменения детства в лучшую сторону. Проект ведется под руководством ведущих ученых факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова и Психологического Института РАО в области психологии развития и образования.
Индивидуальная диагностика и выработка норм позволяет определять уровень когнитивного, эмоционального, регуляторного, речевого развития ребенка относительно других детей того же возраста и пола в регионах страны. На основе результатов диагностики психологи по желанию родителей предоставляют обратную связь и индивидуальные рекомендации по развитию ребенка.
Проект «Растём вместе» направлен на всестороннее исследование, чтобы понять, как развиваются дети в современном мире.
Опираясь на объективные данные и научный подход, мы, как общество, сможем обеспечить поддержку культурного разнообразия детства и его полноценное проживание ребёнком.
Проект направлен на изучение психического и личностного развития ребёнка по мере взросления, что невозможно сделать в рамках простого эксперимента.
В исследовании анализируются аспекты и вариации социальной ситуации развития в современном цифровом мире и их влияние на когнитивное, регуляторное и эмоциональное развитие каждого ребенка.
Перед исследованием стоят разнообразные важные цели: от получения актуальных данных о развитии детей до улучшения образовательного пространства.
Выявление факторов, влияющих на развитие детей, знание которых необходимо для максимального раскрытия творческого потенциала личности каждого ребенка.
Повышение квалификации психологов и овладение ими современным диагностическим инструментарием.
Получение ценной информации об актуальном развитии детей, проживающих в различных регионах страны.
Возможность перевода методик на национальные языки.
Информирование родителей о показателях развития ребенка и его индивидуальных потребностях.
Стандартизация современных диагностических инструментов и выработка норм для их дальнейшего использования в различных регионах страны.
Повышение качества образовательной среды.
В фокусе находятся основные линии развития детей, значимость которых подтверждается современными исследованиями:
Для достижения поставленных целей участниками проекта будут предприняты следующие шаги:
обучающий модуль по современным подходам к пониманию детства и использованию современных методик цифрового приложения для диагностики детей, разработанный факультетом психологии МГУ
обеспечение доступа к банку стимульных и обучающих материалов для специалистов, принимающих участие в исследовании
проведение индивидуальной диагностики когнитивного, эмоционального, регуляторного и речевого развития детей в регионах с использованием цифрового приложения, а также сбор информации от родителей о ценностях семейного воспитания
стандартизация методик и выработка норм для объективного определения уровня развития детей относительно других детей того же возраста и пола с учетом специфики каждого региона
статистический и содержательный анонимизированный анализ полученных данных
на основе результатов психологической диагностики по желанию родителей психологами предоставляется индивидуальная обратная связь и рекомендации по развитию ребёнка
определение оптимальных стратегий психолого-педагогического сопровождения детей для максимального раскрытия потенциала каждого ребенка, подготовка и публикация научных работ в престижных научных изданиях
Кураторами проекта являются ведущие эксперты факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова и Психологического Института РАО в области психологии развития, педагогического психологии и образования.
Председатель
ЗинченкоЮрий Петрович
Директор ПИ РАО, декан факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, президент Российского психологического общества, академик РАО.
Заместитель председателя
ВераксаАлександр Николаевич
Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Психологического Института РАО, вице-президент Российского психологического общества, академик РАО.
Член совета
АсмоловАлександр Григорьевич
Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, директор Федерального института развития образования Министерства образования и науки РФ, академик РАО.
Член совета
БаеваИрина Александровна
Академик РАО
Член совета
ГалажинскийЭдуард Владимирович
Ректор Томского государственного университета, академик РАО
Секретарь
ДолгихАлександра Георгиевна
Доцент факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, старший научный сотрудник ПИ РАО, доцент РАО.
Член совета
КарабановаОльга Александровна
Заведующая кафедрой возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, член-корреспондент РАО
Член совета
КовалёвАртём Иванович
Заместитель декана факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, старший научный сотрудник ПИ РАО, доцент РАО
Член совета
КовязинаМария Станиславовна
Профессор факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, член-корреспондент РАО
Член совета
МалыхСергей Борисович
Заведующий лабораторией возрастной психогенетики ПИ РАО, академик РАО
Член совета
МарневскаяИрина Васильевна
Советник президента РАО
Член совета
ЦветковаЛариса Александровна
И.о. вице-президента РАО, академик РАО
«Растём вместе» — это сообщество людей, заинтересованных в счастливом и светлом будущем российских детей, а в перспективе и взрослых.
На сегодняшний день проект запущен в пяти регионах страны:
Вы руководитель дошкольного образовательного учреждения, заинтересованный в проекте? Участие открывает широкие возможности для образовательной организации:
Участники проекта смогут воспользоваться доступом к банку обучающих материалов и использовать специализированную литературу и методики для диагностики и развития ребёнка.
Вы заинтересованы в понимании особенностей развития современных детей и хотите использовать современные методы работы с ними? Принимайте участие в наших курсах, которые откроют для вас широкие возможности в данной сфере
