Видео онлайн-лекций для педагогов

Бухаленкова, Д.А.

Работа с детской агрессией

Сиднева, А.Н.

Психология в работе школьного учителя

Гордеева, Т.О.

Развитие учебной мотивации

Айрапетян, З.В.

Задачки для развития диалектического мышления у детей

Ощепкова, Е.С.

Развитие речи дошкольников

Мелик-Пашаев, А.А., Новлянская З.Н.

Творческое мышление дошкольников

Бухаленкова, Д.А.

Развитие саморегуляции у дошкольников и младших школьников

Сиднева, А.Н.

Математика для старших дошкольников: как и чему учить?

Сухих, В.Л.

Первый шаг в большой мир: как помочь ребенку (и себе) адаптироваться к детскому саду

Алмазова, О.В.

Творческие девочки и практикоориентированные мальчики: где проявляется воображение дошкольников и младших школьников?

Сухих, В.Л.

Игра у детей с РАС

Сорин А.В.

Принципы взаимодействия с родителями

Руднова, Н.А.

Такие разные дети: темперамент и когнитивное развитие

Чурсина, А.В.

Роль привязанности в развитии дошкольника

Айрапетян, З.В.

Развитие формально-логического и диалектического мышления

Сухих, В.Л.

Секреты увлекательной игры: как развить игровые навыки дошкольника и почему это важно

Ощепкова, Е.С.

Развитие речи дошкольников

Мелик-Пашаев, А.А., Новлянская З.Н.

Творческое мышление дошкольников

Асланова, М.С.

"От "Мемо" до Minecraft: как развивать память, внимание и мышление ребенка

Бухаленкова, Д.А.

Цифровая безопасность младших школьников

Сухих, В.Л.

Игра у детей с РАС

Сухих, В.Л.

Условия, поддерживающие развитие игры на протяжении дошкольного возраста

Руднова, Н.А.

Цифровая родительская медиация

Сухих, В.Л.

Секреты увлекательной игры: как развить игровые навыки дошкольника и почему это важно

Айрапетян, З.В.

Задачки для развития диалектического мышления у детей

Мелик-Пашаев, А.А., Новлянская З.Н.

Творческое мышление дошкольников

Бухаленкова, Д.А.

Развитие саморегуляции у дошкольников и младших школьников

Крашенинников Е. Е.

Современные методы обучения: событийная педагогика

Асланова, М.С.

"От "Мемо" до Minecraft: как развивать память, внимание и мышление ребенка

Крашенинников Е. Е.

Современные методы обучения: обучение через проживание противоречивых ситуаций

Сухих, В.Л.

Игра у детей с РАС

Сиднева, А.Н.

Что развивает развивающее обучение?

Твардовская, А.А.

Программное обеспечение когнитивного и физического развития детей

Ощепкова, Е.С.

Как связаны речь и эмоции?

Руднова, Н.А.

Такие разные дети: темперамент и когнитивное развитие

Сухих, В.Л.

Условия, поддерживающие развитие игры на протяжении дошкольного возраста

Крашенинников Е. Е.

Мифы о развитии мышления

Айрапетян, З.В.

Развитие формально-логического и диалектического мышления

Ощепкова, Е.С.

Развитие письменной речи

Сухих, В.Л.

Секреты увлекательной игры: как развить игровые навыки дошкольника и почему это важно

Сиднева, А.Н.

Психология в работе школьного учителя

Плотникова, В.А.

Самостоятельность и ответственность: как поддержать и развить

Руднова, Н.А.

Послушный ребенок = успешный взрослый? Разнообразие дисциплинарных практик и их вклад в развитие ребенка

Нечаева, Д. М.

Поддержка автономии ребенка

Асланова, М.С.

"Вместе весело шагать": почему дошкольникам важно дружить?

Руднова, Н.А.

Бей, беги, замри: как помочь дошкольнику справиться со стрессом

Руднова, Н.А.

Стресс и тревога у дошкольников

Сорокина В.В.

Работа с основными нарушениями развития у детей

Асланова, М.С.

Эффекты межличностного взаимодействия "учитель-ученик"

Фомина Т.Г.

Как ставить цели и достигать их?

Руднова, Н.А.

Такие разные дети: темперамент и когнитивное развитие

Волкова Е.Н.

Буллинг и его предпосылки

Чурсина, А.В.

Роль привязанности в развитии дошкольника

Плотникова, В.А.

Главные навыки для жизни: развиваем социальную компетентность дошкольников

Волкова Е.Н.

Из чего строится психологическое благополучие педагога? Кирпичики счастья.

Гордеева, Т.О.

Развитие учебной мотивации

Бухаленкова, Д.А.

Работа с детской агрессией

Сиднева, А.Н.

Психология в работе школьного учителя

Нечаева, Д. М.

Как помочь ребенку учиться с интересом?

Фомина Т.Г.

Как ставить цели и достигать их?

Гордеева, Т.О.

Развитие учебной мотивации

Сухих, В.Л.

Игра у детей с РАС

Сорокина В.В.

Работа с основными нарушениями развития у детей

Асланова, М.С.

Эффекты межличностного взаимодействия "учитель-ученик"

Волкова Е.Н.

Из чего строится психологическое благополучие педагога? Кирпичики счастья.

Сиднева, А.Н.

Формализм школьных знаний

Сиднева, А.Н.

Математика для старших дошкольников: как и чему учить?

Ощепкова, Е.С.

Развитие речи дошкольников

Ощепкова, Е.С.

Как связаны речь и эмоции?

Ощепкова, Е.С.

Развитие письменной речи

Руднова, Н.А.

Цифровая родительская медиация

Бухаленкова, Д.А.

Развитие саморегуляции у дошкольников и младших школьников

Нечаева, Д. М.

Поддержка автономии ребенка

Асланова, М.С.

"От "Мемо" до Minecraft: как развивать память, внимание и мышление ребенка

Руднова, Н.А.

Бей, беги, замри: как помочь дошкольнику справиться со стрессом

Сухих, В.Л.

Игра у детей с РАС

Руднова, Н.А.

Стресс и тревога у дошкольников

Сорокина В.В.

Работа с основными нарушениями развития у детей

Асланова, М.С.

Эффекты межличностного взаимодействия "учитель-ученик"

Фомина Т.Г.

Как ставить цели и достигать их?

Сухих, В.Л.

Условия, поддерживающие развитие игры на протяжении дошкольного возраста

Руднова, Н.А.

Цифровая родительская медиация

Руднова, Н.А.

Тревога и стресс дошкольников

Сухих, В.Л.

Секреты увлекательной игры: как развить игровые навыки дошкольника и почему это важно

Бухаленкова, Д.А.

Работа с детской агрессией

Асланова, М.С.

"Вместе весело шагать": почему дошкольникам важно дружить?

Айрапетян, З.В.

Задачки для развития диалектического мышления у детей

Плотникова, В.А.

Самостоятельность и ответственность: как поддержать и развить

Руднова, Н.А.

Послушный ребенок = успешный взрослый? Разнообразие дисциплинарных практик и их вклад в развитие ребенка

Нечаева, Д. М.

Поддержка автономии ребенка

Асланова, М.С.

"Вместе весело шагать": почему дошкольникам важно дружить?

Бухаленкова, Д.А.

Цифровая безопасность младших школьников

Руднова, Н.А.

Бей, беги, замри: как помочь дошкольнику справиться со стрессом

Руднова, Н.А.

Стресс и тревога у дошкольников

Сорокина В.В.

Работа с основными нарушениями развития у детей

Сорин А.В.

Принципы взаимодействия с родителями

Волкова Е.Н.

Буллинг и его предпосылки

Сухих, В.Л.

Условия, поддерживающие развитие игры на протяжении дошкольного возраста

Чурсина, А.В.

Роль привязанности в развитии дошкольника

Плотникова, В.А.

Главные навыки для жизни: развиваем социальную компетентность дошкольников

Волкова Е.Н.

Из чего строится психологическое благополучие педагога? Кирпичики счастья.

Руднова, Н.А.

Цифровая родительская медиация

Руднова, Н.А.

Тревога и стресс дошкольников

Сухих, В.Л.

Секреты увлекательной игры: как развить игровые навыки дошкольника и почему это важно

Айрапетян, З.В.

Задачки для развития диалектического мышления у детей

Мелик-Пашаев, А.А., Новлянская З.Н.

Творческое мышление дошкольников

Крашенинников Е. Е.

Художественное творчество как решение задач

Алмазова, О.В.

Творческие девочки и практикоориентированные мальчики: где проявляется воображение дошкольников и младших школьников?

Асланова, М.С.

"От "Мемо" до Minecraft: как развивать память, внимание и мышление ребенка

Крашенинников Е. Е.

Современные методы обучения: обучение через проживание противоречивых ситуаций

Сухих, В.Л.

Игра у детей с РАС

Сиднева, А.Н.

Что развивает развивающее обучение?

Сухих, В.Л.

Условия, поддерживающие развитие игры на протяжении дошкольного возраста

Крашенинников Е. Е.

Мифы о развитии мышления

Айрапетян, З.В.

Развитие формально-логического и диалектического мышления

Сухих, В.Л.

Секреты увлекательной игры: как развить игровые навыки дошкольника и почему это важно

Сиднева, А.Н.

Формализм школьных знаний

Сиднева, А.Н.

Психология в работе школьного учителя

Сиднева, А.Н.

Математика для старших дошкольников: как и чему учить?

Сиднева, А.Н.

Почему школьник плохо учится?

Сиднева, А.Н.

Что развивает развивающее обучение?

Асланова, М.С.

Эффекты межличностного взаимодействия "учитель-ученик"

Ощепкова, Е.С.

Как связаны речь и эмоции?

Ощепкова, Е.С.

Развитие письменной речи

Гордеева, Т.О.

Развитие учебной мотивации

Чичинина, Е.А.

Моторная компетентность в дошкольном возрасте: что это такое и почему она важна?

Сиднева, А.Н.

Что развивает развивающее обучение?

Твардовская, А.А.

Программное обеспечение когнитивного и физического развития детей

Сухих, В.Л.

Секреты увлекательной игры: как развить игровые навыки дошкольника и почему это важно

Бухаленкова, Д.А.

Цифровая безопасность младших школьников

Руднова, Н.А.

Цифровая родительская медиация

Сиднева, А.Н.

Формализм школьных знаний

Сиднева, А.Н.

Психология в работе школьного учителя

Бухаленкова, Д.А.

Развитие саморегуляции у дошкольников и младших школьников

Алмазова, О.В.

Творческие девочки и практикоориентированные мальчики: где проявляется воображение дошкольников и младших школьников?

Шатская, А.Н.

Школьная жизнь начинается: как поддержать ребёнка в период адаптации

Сиднева, А.Н.

Почему школьник плохо учится?

Бухаленкова, Д.А.

Цифровая безопасность младших школьников

Сиднева, А.Н.

Что развивает развивающее обучение?

Асланова, М.С.

Эффекты межличностного взаимодействия "учитель-ученик"

Волкова Е.Н.

Буллинг и его предпосылки

Айрапетян, З.В.

Развитие формально-логического и диалектического мышления

Гордеева, Т.О.

Развитие учебной мотивации

Бухаленкова, Д.А.

Как развивать эмоциональный интеллект у детей?

Гаврилова, М.Н.

Практическое руководство по развитию у ребенка эмпатии и понимания сложных эмоций с помощью искусства

Нечаева, Д. М.

Поддержка автономии ребенка

Асланова, М.С.

"От "Мемо" до Minecraft: как развивать память, внимание и мышление ребенка

Руднова, Н.А.

Бей, беги, замри: как помочь дошкольнику справиться со стрессом

Сухих, В.Л.

Игра у детей с РАС

Руднова, Н.А.

Стресс и тревога у дошкольников

Сорокина В.В.

Работа с основными нарушениями развития у детей

Сиднева, А.Н.

Что развивает развивающее обучение?

Асланова, М.С.

Эффекты межличностного взаимодействия "учитель-ученик"

Сухих, В.Л.

Условия, поддерживающие развитие игры на протяжении дошкольного возраста

Чурсина, А.В.

Роль привязанности в развитии дошкольника

Руднова, Н.А.

Тревога и стресс дошкольников

Сухих, В.Л.

Секреты увлекательной игры: как развить игровые навыки дошкольника и почему это важно

Бухаленкова, Д.А.

Работа с детской агрессией