Оценка цифровой грамотности школьников и их представлений о STEM в зависимости от уровня цифровизации школьной среды
Исматуллина, В.И., Захаров, И.М.
(2021).
Оценка цифровой грамотности школьников и их представлений о STEM в зависимости от уровня цифровизации школьной среды. Теоретическая и Экспериментальная Психология 2021, 3, 29–35.
Год издания: 2021.
Ключевые слова: цифровизация; цифровая грамотность; STEM; гендерный разрыв; школьная среда .
