Психологические аспекты введения старших дошкольников в математику
Веракса, А.Н., Сиднева, А.Н.
(2024).
Психологические аспекты введения старших дошкольников в математику. Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование, 22(1), 130–160. DOI: 10.55959/ LPEJ-24-07.
Год издания: 2024.
Ключевые слова: начальные математические представления; старший дошкольный возраст; регуляторные функции; знаково-символические средства; величина .
