Возможности развития социальной компетентности дошкольников с разным уровнем регуляторных функций: сюжетно-ролевая игра и проектная деятельность
Веракса, А.Н., Плотникова, В.А., Ивенская П.Р.
(2024).
Возможности развития социальной компетентности дошкольников с разным уровнем регуляторных функций: сюжетно-ролевая игра и проектная деятельность. Психологическая наука и образование, 29(3), 96–112. DOI: 10.17759/pse.2024290306.
Год издания: 2024.
Ключевые слова: дошкольный возраст; сюжетно-ролевая игра; проектная деятельность; социальная компетентность; тревожность; регуляторные функции .
