Особенности ориентировки школьников на заданное знание при решении задач в разных системах обучения

Сиднева, А.Н. (2011). Особенности ориентировки школьников на заданное знание при решении задач в разных системах обучения. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2011, 3, 110-116.