Научные публикации проекта
Показать фильтрСкрыть фильтр
Подбор параметров
(2026). Фундаментальные междисциплинарные исследования детства: монография. Москва: Издательство Московского университета, 744.
Айрапетян, З.В., Алмазова, О.В., Веракса, А.Н.
(2025). Рисуночный тест для оценки пассивного словарного запаса детей 4–8 лет. Мозаика-Синтез.
Веракса, А.Н., Ощепкова, Е.С., Картушина Н.А.
https://shkola7gnomov.ru/catalog/knigi-dlya-dou/risunochnyy-test-dlya-otsenki-passivnogo-slovarnogo-zapasa-kartochki-dlya-raboty-s-detmi-4-8-let-s-metodicheskim-posobiem-fgos-fop/
(2025). Диалоги о Л. С. Выготском. Москва: Издательство Московского университета, 159.
Веракса, Н.Е., Вересов, Н.Н.
https://msupress.com/catalogue/books/book/dialogi-o-l-s-vygotskom/?ysclid=mtu4vw7wnn809838812
(2025). Visual modelling as means for cognitive and emotional development of children: International perspectives. Springer Nature Switzerland.
Veraksa, N.
(2025). Игра как способ развития саморегуляции у дошкольников. Методическое пособие для работы с детьми 3–7 лет. Москва: Мозаика-Синтез, 72.
Веракса, А.Н., Гаврилова, М.Н., Дедюкина М.И., Иванова М.К., Сухих, В.Л.
https://msbook.ru/magazin/catalog/umk_programmy_ot_rozhdeniya_do_shkoly/metodicheskie_posobiya/igra_kak_sposob_razvitiya_samoregulyatsii_u_doshkolnikov_metodicheske_posobie_dlya_raboty_s_detmi_3_/
(2025). Психологическое исследование по выявлению интересов школьников 7–11 классов, их ценностей, ориентиров, жизненной позиции и запросов о будущем образовании на примере Республики Саха (Якутия). Москва: Издательство Московского университета, 183.
Веракса, А.Н., Егоров В.А., Корниенко, Д.С., Пащенко, А.К., Руднова, Н.А., Семенов, Ю.И., Якушина, А.А.
(2025). О «детском» и «художественном» отношении к миру. Теоретическая и экспериментальная психология, 18(2), 9–25. https://doi.org/10.11621/TEP-25-09
Мелик-Пашаев, А.А.
https://doi.org/10.11621/TEP-25-09
(2025). Visual Modelling as Means for Cognitive and Emotional Development of Children International Perspectives. Springer, 2025
Veraksa, N.
https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-032-06246-8
(2025). Relationship Between Value Orientations and Emotion Understanding in Preschoolers. New Ideas in Child and Educational Psychology, 1-2 (5), 67-83. DOI: 10.11621/nicep.2025.0504
Guseva U, Bukhalenkova, D., Morozova O.
https://nicepj.ru/articles/article/30855/
(2025). Educational tools to introduce the concept of magnitudes in preschoolers: comparative effectiveness Culture and Education, 37(3), 799-821. https://doi.org/10.1177/11356405251363412
Veraksa, A., Sidneva, A., Aslanova, M., Plotnikova, V., Solovieva Yu.
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/11356405251363412
