Публикации
Показать фильтрСкрыть фильтр
Подбор параметров
(2018). Особенности взаимодействия педагогов с детьми дошкольного возраста при разрешении этически противоречивых ситуаций: результаты пилотного исследования. Современное дошкольное образование. 2018, 4(86), 4–17.
Белолуцкая, А.К., Ле-ван, Т.Н., Холодова, О.Л.
(2017). Relationship between quality of environment and cognitive development. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 33,
417–426.
Veraksa, A., Bukhalenkova, D., Almazova, O., Martynenko, M.
(2017). Development features of preschool children with different anxiety levels. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 33, 8–17.
et al.
Almazova, O., Veraksa, A., Bukhalenkova, D.
(2017). Применение компьютерных игровых технологий для развития регуляторных функций дошкольников. Российский психологический журнал. 2017, 14, 3.
Веракса, А.Н., Бухаленкова, Д.А.
(2017). Циклические представления и развитие диалектической структуры мышления дошкольников. Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. 2017, 1, 54-64.
Веракса, Н.Е., Зададаев, С.А., Сенюкова, З.В.
(2017). Основания структурной диалектики. Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. 2017, 3, 8-25.
Веракса, Н.Е., Зададаев, С.А.
(2017). Мотивация в структуре цифровой компетентности российских подростков. Национальный психологический журнал. 2017, 1(25), 3-14. DOI: 10.11621/npj.2017.0101
Солдатова, Г.У., Рассказова, Е.И.
http://npsyj.ru/articles/detail.php?article=6811
(2017). Восприятие моральной атмосферы школы как фактор формирования образа референтного сверстника в подростковом возрасте. Национальный психологический журнал. 2017, 3(27), 92-102. DOI: 10.11621/npj.2017.0311
Карабанова О.А., Садовникова, Т.Ю.
http://npsyj.ru/articles/detail.php?article=7075
(2017). Игровая компетентность воспитателя. Современное дошкольное образование. Теория и практика. 2017, 9, 4–9.
Смирнова, Е.О.
(2017). Ценностно-целевые установки родителей по воспитанию детей старшего дошкольного возраста и их связь со стилями воспитания. Современное дошкольное образование. Теория и практика. 2017, 7, 4–17.
Собкин, В.С., Халутина, Ю.А.
