Научные публикации проекта
Показать фильтрСкрыть фильтр
Подбор параметров
(2018). Лексические показатели развития речи у дошкольников с разным уровнем саморегуляции. Современное дошкольное образование: теория и практика, 90, 8, 54-61.
Алмазова, О.В., Бухаленкова, Д.А., Гаврилова, М.Н., Тарасова, К.C.
(2018). Изучение образовательной среды с помощью методики CLASS: теоретические основания и практические перспективы. Современное дошкольное образование: теория и практика, 4, 40–49.
Алмазова, О.В., Бухаленкова, Д.А., Симонян, М.С.
(2018). Возможности развития регуляторных функций в игровой деятельности: теоретический обзор. Российский психологический журнал, 15, 4, 97-112.
Веракса, А.Н., Бухаленкова, Д.А., Якупова, В.А.
(2017). Relationship between quality of environment and cognitive development. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 33, 417–426
Veraksa, A., Bukhalenkova, D., Almazova, O., Martynenko, M.
(2017). Development features of preschool children with different anxiety levels. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 33, 8–17
et al.
Almazova, O., Veraksa, A., Bukhalenkova, D.
(2017). Применение компьютерных игровых технологий для развития регуляторных функций дошкольников. Российский психологический журнал, 14, 3.
Веракса, А.Н., Бухаленкова, Д.А.
(2017). Циклические представления и развитие диалектической структуры мышления дошкольников. Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология, 1, 54-64.
Веракса, Н.Е., Зададаев, С.А., Сенюкова, З.В.
(2017). Основания структурной диалектики. Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология, 3, 8-25.
Веракса, Н.Е., Зададаев, С.А.
(2016). Социальная психология дошкольника. Учебное пособие. Москва: Мозаика-Синтез, 352.
Веракса, А.Н., Веракса, Н.Е., Репина Т.А.
https://shkola7gnomov.ru/catalog/knigi-dlya-dou/sotsialnaya-psikholgiya-doshkolnika/
(2016). Страхи дошкольников: связь с познавательным и социальным развитием. Современное дошкольное образование: теория и практика, 6, 38–45.
Веракса, А.Н., Якупова, В.А., Алмазова, О.В., Бухаленкова, Д.А., Рикель, А.М.
